„Mamo, nie wiem, który nauczyciel jest najfajniejszy, tu każdy jest jak anioł.” Olivier, klasa 6

Jestem absolwentką biologii, która z natury uwielbia odkrywać świat – zarówno ten mikroskopijny, jak i pełen nowych miejsc i ludzi. Komunikatywność to moje drugie imię. 

W Szkole Otwartej uczę biologii i matematyki, a nic nie cieszy mnie bardziej niż zarażanie dzieciaków pasją do odkrywania świata. Każdego dnia pokazuję im, że nauka może być fascynująca, a liczby to nie tylko przerażające potwory!

Uwielbiam rozmawiać z ludźmi i słuchać ich historii. W wolnych chwilach biegam, pływam albo robię cokolwiek, co pozwala mi naładować baterie – bo sport to dla mnie forma relaksu i kluczowy element życia. 

A najlepsze wieczory? To te  spędzone z rodziną i przyjaciółmi, przy dobrych rozmowach i świetnym  humorze. Rozmowach,  które nigdy się nie kończą! 

Interesuję się nauką. Chemia, fizyka, historia, matematyka – mogę o nich słuchać, czytać i rozmawiać godzinami.

Jestem rodowitym słoikiem z Torunia. Od zawsze fascynowały mnie wybuchy, stąd wybór studiów – technologia chemiczna na Politechnice Warszawskiej. Już od pierwszego roku studiów, czyli od kilkunastu lat, prowadzę zajęcia z dziećmi i młodzieżą. Taka praca jest dla mnie na tyle satysfakcjonująca, że zmieniłem ścieżkę kariery z inżynierskiej na edukacyjną.

Praca z dziećmi i młodzieżą dostarcza mi mnóstwo radości. Lubię obserwować ich rozwój i kiedy łapią zajawki.

Parafrazując pewnego geniusza-inżyniera: Gdybym miał powiedzieć, co cenię w życiu najbardziej, powiedziałbym, że Szkołę Otwartą.

Jestem artystką, reżyserką, edukatorką, wykładowczynią akademicką i mamą. Uwielbiam współpracować, uczyć się w procesie, wymieniać wiedzą i doświadczać zmysłami, a także kierować się intuicją. 

Inspirują mnie inni ludzie – przez 10 lat (2011-2021) pracowałam artystyczno badawczo partycypacyjnie ze społecznością byłych pracowników fabryki Ursus. Podsumowaniem tego okresu stał się dokument kreacyjny „Symfonia Fabryki Ursus”. 

Od 2012 roku angażuję się w edukację empatyczną, podążając za dziećmi. Oddaję sprawczość i podmiotowość w ich ręce, traktując je jako współtwórców i zapraszając do dialogu. Założyłam i prowadzę wraz z nimi “Gazetę Dzieci”, a także kuratorujemy i współtworzymy razem wystawy w instytucjach kultury – Kurnik w Galerii Arsenał w Białymstoku czy w Zachęcie Narodowej Galerii Sztuki.

Pracowałam w placówkach wychowawczych, edukacji formalnej i nieformalnej. Jest to dla mnie ogromna inspiracja. Moje doświadczenia i obserwacje z pracy z dzieciakami umieszczam w cyklach rysunków skierowanych do dorosłych, wierząc, że spróbują inaczej spojrzeć na dzieci i podążą za ich otwartością. 

https://secondaryarchive.org/artists/jasmina-wojcik/

Jestem absolwentką warszawskiej Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, mamą Janka. Wspólnie opiekujemy się naszym psem Tofim.

Co lubię? 

Wszystko, co naturalne – począwszy od ziół uprawianych w doniczkach, przez warzywa i owoce, które można jeść prosto z krzaka, po wyprawy w plener dające możliwość nacieszenia oczu pięknem otaczającego świata. Moje ulubione miesiące w roku to czerwiec, lipiec i sierpień – i to nie tylko ze względu na wakacje:). To czas, kiedy natura eksploduje swym bogactwem – piękne kolory, słońce, wiatr, deszcz, wspaniałe smaki świeżych warzyw i owoców.

Lubię muzykę. Nie wymienię tu konkretnego wokalisty, zespołu czy gatunku muzycznego. Wszystko zależy od mojego nastroju i aktualnych potrzeb. Lubię prostotę, szczerość i uczciwość. Lubię ruch. Daje mi on ogromne możliwości wglądu i poznania siebie, rozwijania pasji, aktywnego odpoczynku, wzmacniania zdrowia. 

Praca z dziećmi to dla mnie transakcja wiązana – ja wprowadzam je w świat szeroko pojętej aktywności fizycznej, dbałości o ciało, odpowiedzialności za własne zdrowie i rozwój fizyczny. Dzieci odpłacają pozytywną energią, uśmiechem. Wciąż zachwyca mnie ich kreatywność i niespożyta chęć do zabawy. Co mogę dać dzieciom? Zrozumienie, akceptację, wsparcie i możliwość bycia sobą. W swojej pracy próbuję pokazać im świat moich wartości – może znajdą w nim coś, co będzie im bliskie.

Hi, my name is Jimi Ogden, and I’m thrilled to be part of the teaching team here! I’ve been a maker all my life, with a passion for creating, restoring, and transforming. Originally from North Yorkshire, UK, I studied 3D Design and Sculpture and went on to work in various creative fields, including furniture restoration, interior design, and even making and restoring rocking horses for over 12 years. My love for recycling and sustainable design has led me to some exciting opportunities, including hosting two TV shows in Poland for HGTV (Rzeczy Od Nowa and JIMI Presents), where I restored old items into something new and showed viewers how to create unique DIY projects. I also composed all the music for the shows, as music has always been a big part of my life—I’ve recorded and released several albums and performed live internationally. In addition to teaching art here, I’ve worked on house makeover shows as a DIY expert, renovated coffee shops, and even ran my own antiques shop back in the UK. I love sharing my knowledge and creativity with students, and during the lockdown, I created online art videos with my daughter to keep inspiring young minds. Whether it’s sculpting, painting, woodworking, or music, I’m always looking for new ways to encourage creativity and show how a bit of imagination can bring anything to life!

My personal belief is that kids come into this world knowing who they are and by far, they are the most authentic geniuses. My desire is to gently help them to remember this fact. 

As a Psychologist and Educator, I’ve had the honour for over 10 years; engaging and developing with kids- as young as toddlers(10 months), preschoolers, primary schoolers, up to high schoolers. The variety keeps me on my toes and presents its own lessons daily. 

My goal in the capacity of English language Educator, is simply one of facilitating. The kids dive into practising English from a total immersion perspective. This way, they learn to utilise their individual levels- to reason & communicate. In turn developing fluidity, flexibility and openness to use the English Language – whenever & wherever.

W Szkole Otwartej zajmuję się prowadzeniem zajęć Matplanety, które rozwijają umiejętności matematyczne oraz logiczne myślenie. 

Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, które zdobywałam w Matplanecie, w organizacjach harcerskich oraz jako nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej. 

Moją pasją jest rozwijanie potencjału dzieci. W swojej pracy koncentruję się na dziedzinach psychologii i pedagogiki dziecięcej. Jestem otwarta na różnorodne podejścia i metody pracy z dziećmi. Ukończyłam kursy Szkolna Edukacja Montessori (klasy 1-3) oraz Porozumienie bez Przemocy w szkole.

Z wykształcenia jestem flecistką.

Jako muzyk wierzę w radość, kreatywność i wielki potencjał edukacji artystycznej. Wiedząc, jak wiele świat muzyki ma do zaoferowania, pragnę się tym dzielić z innymi, pomagając odkrywać drzemiące w każdym z nas pokłady wrażliwości i zdolności.

Jestem pedagożką o wykształceniu ukierunkowanym na pomoc społeczno-wychowawczą dziecku i rodzinie oraz na diagnozę i terapię pedagogiczną.

W pracy terapeutycznej wykorzystuję różnorodne metody aktywizujące – ćwiczenia multisensoryczne, gry i zabawy dydaktyczne, a także techniki relaksacyjne.

Doświadczenie zdobywałam również w świetlicy szkolnej, gdzie wspierałam rozwój emocjonalny i społeczny dzieci oraz rozwijałam ich kreatywność poprzez zabawy, projekty i działania grupowe.

W swojej pracy stawiam na indywidualne podejście do każdego ucznia, budowanie bezpiecznej i inspirującej atmosfery oraz wzmacnianie wiary dzieci we własne możliwości.

Poza pracą moją pasją są podróże, które pozwalają mi poznawać świat i czerpać z niego nowe doświadczenia.

W Szkole Otwartej pracuję jako pedagożka. Jestem nauczycielką wspomagającą najmłodsze klasy.

Z wykształcenia jestem pedagożką specjalną, a także nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Od lat pracuję w środowiskach gdzie komunikacja oparta jest na Porozumieniu Bez Przemocy.

Świadomość, że ludzkie działania są drogą do zaspokojenia naszych uniwersalnych potrzeb pomaga mi w towarzyszeniu innym w sposób pełen miłości i ciekawości. W duchu NVC mediuję konflikty i sytuacje trudne, zauważam dziecięce emocje i uprawomocniam je.

Wyłapuję dysregulacje uczniów oraz sprawdzam niezaspokojone potrzeby wynikające z możliwości psychospołecznych, psychofizycznych czy cech temperamentalnych.

Pokazuję dzieciom akceptowalne społecznie strategie na regulowanie emocji. Towarzyszę i pomagam w nauce.

Jestem pedagogiem specjalnym oraz socjoterapeutą. Moje wieloletnie doświadczenie w pracy z ludźmi nauczyło mnie, jak ogromną wartość mają relacje oparte na autentyczności i uważności. Wierzę, że to właśnie prawdziwa, szczera relacja jest kluczem do skutecznej pracy z dziećmi i młodzieżą.

Lubię ludzi i inspiruje mnie ich radość z działania oraz odwaga w realizacji marzeń. W swojej pracy kładę duży nacisk na budowanie mocy sprawczej, rozwijanie pasji i wzmacnianie wiary w swoje możliwości. Ważne jest dla mnie, aby każdy odkrywał swój wewnętrzny potencjał, bo to on jest fundamentem osobistego rozwoju.

Moja pasja do krawiectwa pozwala mi wyrażać swoją kreatywność, a także pomaga mi rozwijać cierpliwość i dbałość o szczegóły, które przenoszę na inne obszary życia zawodowego. Kocham polskie morze – to miejsce, które daje mi wytchnienie, siłę i inspirację na co dzień.

Pracuję jako pedagożka specjalna, wspierając dzieci w ich codziennym rozwoju i odkrywaniu siebie. Ukończyłam pedagogikę specjalną oraz edukację artystyczną ze specjalizacją w arteterapii. Łączę wiedzę z obu tych obszarów, tworząc przestrzeń, w której dzieci mogą swobodnie wyrażać siebie.

W swojej pracy kieruję się empatią, ciekawością oraz przekonaniem, że każde dziecko zasługuje na zrozumienie i akceptację. Współpracując z zespołem edukatorów i specjalistów, wspólnie tworzymy środowisko wspierające rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy.

Wierzę, że relacja jest kluczem, dlatego zależy mi na budowaniu bezpiecznego, wspierającego środowiska, w którym każde dziecko może poczuć się ważne i zauważone.

Jestem magistrem psychologii, artystką oraz entuzjastką Porozumienia bez Przemocy i ucieleśnionej ekspresji emocji. Moją największą pasją są relacje – zarówno ze sobą samą, jak i z innymi ludźmi. Wierzę, że autentyczny i głęboki kontakt ma moc przemiany człowieka oraz otwierania go na rozwój, którego nie da się osiągnąć w odosobnieniu.

Mam doświadczenie w edukacji alternatywnej i unschoolingu z obu perspektyw – zarówno jako edukatorka (psycholożka w przedszkolu, nauczycielka w szkole demokratycznej, facylitatorka warsztatów), jak i uczestniczka wielu procesów (programy Erasmus+ związane z edukacją nieformalną, studium NVC, praktyka Movement Medicine).

Wierzę, że emocje i relacje są źródłem naszych zasobów, potencjałów i siły, a naszym zadaniem jest nauczyć się właściwie z nich korzystać.

Pracuję w przekonaniu, że natura wyposażyła nas w unikalne talenty, cechy i predyspozycje, o które należy troskliwie dbać i je rozwijać – zamiast inwestować jednakowo we wszystkie określone umiejętności, jak proponuje edukacja systemowa. Rolą dorosłych, według mnie, jest wspieranie rozwoju najmłodszych, wzmacnianie indywidualnych zasobów oraz tworzenie środowiska, które sprzyja różnorodności i wspólności.

Poza pracą tworzę ceramikę i kolaże, organizuję kameralne warsztaty kreatywne oraz kręgi kobiet.